Author name: Wiebke David

Articles & Essays

Beyond Prestige: What Really Determines the Resilience of International Schools in Southeast Asia

International schools in Southeast Asia have long benefited from stable demand driven by expat populations, rising local affluence, and the perceived value of global education pathways. But this stability is beginning to shift. As mobility patterns change, international study becomes less predictable, and affordability pressures rise, schools are operating in a more complex and volatile environment. This raises a critical question: what truly makes an educational institution resilient—not just attractive—from the outside?

Curated News

Zehn Hebel für die Schule der Zukunft – Was die Serie zeigt, was international gilt und was Deutschland daraus machen kann

Die Artikelserie „Zehn Hebel für die Schule der Zukunft“ zeigt eindrucksvoll, wie moderne Bildung gelingen kann – wissenschaftlich fundiert, international anschlussfähig und weit entfernt von tradierten deutschen Schulstrukturen. Im Zentrum stehen neurobiologische Erkenntnisse, die Bedeutung von Beziehung und psychologischer Sicherheit, kompetenzorientiertes Lernen, flexible Lernräume, Bewegung und Rhythmisierung, pädagogische Führung sowie ein inklusives Verständnis von Leistung. Der internationale Vergleich macht deutlich: Viele erfolgreiche Bildungssysteme setzen diese Prinzipien längst um. Für Deutschland bedeutet das einen Paradigmenwechsel – weg von Stofffülle, Selektion und Belehrung, hin zu Lernarchitektur, Inklusion und echter Schulentwicklung. Die Serie zeigt zugleich konkrete Wege, wie Schulen diesen Wandel praktisch gestalten können.

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